En la preciosa Villa de Breña Alta, la Miniferia de La Palma reunió a 400 escolares, en una jornada en la que el conocimiento dejó de ser abstracto para convertirse en experiencia: tocar, probar, equivocarse, descubrir, reír y sorprenderse.
Sostenibilidad hídrica e ingeniería aeroespacial fueron algunas de las temáticas centrales de esta edición, celebrada en el marco del Mes de Canarias, con la colaboración del Cabildo de La Palma y el Ayuntamiento de Breña Alta.
El Complejo Polideportivo Antonio García se transformó de nuevo en un espacio idóneo donde compartir conocimiento mediante 25 actividades dinamizadas por centros de investigación, universidades, entidades tecnológicas y colectivos especializados. La jornada ofreció un recorrido en el que la ciencia se conectó con los retos reales de Canarias, desde los misterios del subsuelo de la isla hasta la ingeniería aeroespacial, pasando por la robótica, la realidad virtual, los drones o la sostenibilidad hídrica.
La cita colgó el cartel de plazas agotadas en su turno escolar, con la participación de alumnado desde 3º de Primaria hasta 2º de Secundaria, acompañado por su profesorado, que pudo vivir experiencias interactivas como partidos de fútbol con drones, simuladores de vuelo en túneles de viento, gafas de realidad virtual o maquetas para descifrar el subsuelo hídrico insular.
Por la tarde, la Miniferia continuó con acceso libre para familias y público general, registrando una asistencia de unas 300 personas y manteniendo la actividad divulgativa abierta a toda la ciudadanía.
Más allá de los datos, la jornada puso el acento en lo intangible: la chispa que se enciende cuando se comprende por primera vez cómo funciona algo, la curiosidad que se despierta o la idea de que la ciencia también puede ser un camino vital y profesional.
Esta edición desplegó una amplia variedad de experiencias interactivas que conectaron el conocimiento con el entorno. En sostenibilidad, el público escolar pudo comprender el subsuelo insular mediante la maqueta interactiva del proyecto GENESIS y abordar los retos de la sequía con el taller de sensibilización de ADAPTaRES WATER. El agua se trabajó también desde una perspectiva experimental en el espacio Agua, creatividad y vida, mientras que la salud de los litorales se abordó mediante talleres sobre acidificación de los océanos y el impacto de los microplásticos.
La biotecnología y la economía circular también estuvieron presentes con una actividad sobre valorización de residuos de frutas.
El bloque de ingenierías y tecnología avanzadas ofreció un recorrido desde el espacio hasta la robótica, con propuestas como el planetario itinerante del Cabildo de La Palma gestionado por Sodepal o el taller De Newton a la NASA de TEIDESAT, el primer nanosatélite de universidades canarias.
La tecnología digital se trabajó con circuitos en Arduino, robótica educativa con Edison y diseño de videojuegos con Scratch, junto a experiencias como fútbol con drones esféricos, realidad virtual histórica, dinámicas TIC y el taller De las ideas a la energía.
La salud y el cuerpo humano se abordaron con actividades como Los pulmones bajo la lupa, el análisis de la vigilancia epidemiológica en Del Trópico al Primer Mundo y un experimento sobre percepción del color del iris.
La Miniferia también integró ciencia, cultura y sociedad con la creación de podcasts en Cuento Ciencia en La Palma, la actividad Música con ciencia, la conmemoración del Año Internacional de la Mujer Agricultora 2026 y un recorrido por la historia de la medición del tiempo en distintas culturas.
El programa se completó con un taller teatralizado para acercar de forma participativa la nueva Ley Canaria de la Ciencia.
Fotos del evento, por Rafa Avero, en el enlace de Multimedia de la web.
Miniferias de la Ciencia y la Innovación en Canarias es una iniciativa promovida por la Consejería de Universidades, Ciencia e Innovación y Cultura del Gobierno de Canarias, a través de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI).
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