Con este proyecto veremos cómo el alumnado aprendió a identificar la periodificación de la historia, a reconocer y explicar los modos de vida de las sociedades prehistóricas. Para ello, se indagó en los acontecimientos históricos más relevantes de esta época y se plasmaron sus conclusiones en diversas producciones sobre los modos de vida. Como producto final, se diseñaron modelos de Inteligencia Artificial, utilizando el machine learning y el Scratch 3.0, y se elaboró un eje cronológico.
Fecha: 18 de junio.
Lugar de celebración: plataforma pendiente
Información:
Dirigido a escolares de 4.º, 5.º y 6.º de Primaria
sciencia.conocimiento@gobiernodecanarias.org
Colabora:
CEIP La Era (Guía de Isora, Tenerife).
Desarrollado por iCagenda