Donde se hace investigación científica y transferencia de conocimiento, la Universidad. Hoy, la ULPGC ha abierto oficialmente el curso académico 2015-2016, y la ACIISI estuvo allí.
El calendario académico del curso 2015-2016 arrancó el pasado 9 de septiembre con el comienzo de las clases para estudiantes que cursan un grado en la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC). Sin embargo, hoy se hizo un parón académico para celebrar el acto oficial del curso con máximos representantes de la docencia e instituciones canarias. Fue retransmitido en directo a través del Canal en YouTube de Open ULPGC.
Hoy se ha celebrado en el Paraninfo de la Sede Institucional el Acto de Apertura Oficial del Curso Académico 2015-2016 de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), presidido por su rector, José Regidor García, y el presidente del Gobierno Canario, Fernando Clavijo Batlle. También estivo el director de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información (ACIISI), Manuel Miranda Medina.
El acto arrancó con el resumen de la Memoria del Curso Académico 2014-2015, leído por la Secretaria General de la ULPGC, Carmen Salinero Alonso. A continuación, tuvo lugar la conferencia inaugural titulada Simulación numérica de la realidad, a cargo del director del Instituto Universitario de Sistemas Inteligentes y Aplicaciones Numéricas en Ingeniería (IUSIANI) de la ULPGC, el Catedrático Rafael Montenegro Armas.
El acto continuó con el reconocimiento por sus años de servicio al personal jubilado de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y el nombramiento de Mecenas de la ULPGC al Grupo Lopesan S.A
A continuación, se celebró un homenaje al compositor Juan José Falcón Sanabria, Doctor Honoris Causa de la ULPGC fallecido recientemente. El Director del Conservatorio Superior de Música de Canarias y pianista Sergio A. Alonso, interpretó a Piano la pieza que compuso el fallecido titulada ‘Destellos de lo Hondo’.
El Rector de la ULPGC, José Regidor García, fue el responsable de cerrar el acto con su discurso de apertura de curso académico 2015-2016. En el transcurso del acto, se contó con el acompañamiento musical de la Schola Cantorum.
Novedades
Para este nuevo curso académico, la ULPGC oferta 42 grados oficiales, y, de ellos, 38 grados son diferentes. En lo que respecta a las enseñanzas presenciales, este curso académico se imparten once grados en el área de Ciencias Sociales y Jurídicas; trece en el área de Ingeniería y Arquitectura; cinco en la Rama de Arte y Humanidades; uno en el área de Ciencias; y cuatro en el área de Ciencias de la Salud. Además, en su oferta académica, la ULPGC también incluye tres dobles grados. Asimismo, en la Estructura de Teleformación, la ULPGC imparte cinco grados, cuatro de ellos iguales a los que se ofertan en las enseñanzas presenciales.
La oferta académica de la ULPGC para este nuevo curso también incluye 35 másteres oficiales, once Programas de Doctorado y veinte Títulos Propios de Posgrado (cinco Maestrías y quince Expertos Universitarios).
Entre las novedades de este curso destaca la implantación del nuevo Grado Universitario en Ingeniería Geomática, que fue evaluado positivamente por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación, y que viene a sustituir al actual Grado de Ingeniería Geomática y Topografía, atendiendo a las nuevas demandas laborales, más centrada en las tecnologías de última generación vinculadas al conocimiento del terreno y la geografía.
Igualmente, en este nuevo curso, la Escuela de Ingeniería Informática ofertará cursos de Formación Profesional Especializada, que se incorporan a los Títulos Propios de la ULPGC: ‘Servicios y Aplicaciones web para la Nube’, ‘Tecnologías para el Cómputo y el Almacenamiento en la Nube’ y ‘Diseño artístico de Videojuegos’.
Además, la ULPGC oferta en el curso 2015-2016 la impartición de un Curso de Formación Pedagógica y Didáctica, que permitirá la obtención del Certificado Oficial de Formación Pedagógica y Didáctica Equivalente, necesario para el ejercicio docente de titulaciones declaradas equivalentes a efectos docentes en Formación Profesional.
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